Noción de movimiento : el aquí y el allá

Supongamos un ejercicio muy simple, los que son relativamente adultos se acordarán del juego del gallito ciego, donde a uno de los niños se les vendaba los ojos y tenía que intentar atrapar a otro compañero.
Siguiendo este criterio podemos intentar que la persona para de un punto A al que llamamos "aquí" y marcando otro punto en el espacio llegue a un "allá". El resto del grupo en vez de intentar escapar debe darle instrucciones para guiarlo del punto inicial al final. Es decir "poner en movimiento" a la persona. Y que quiere decir "poner en movimiento" o "hacer que se mueva"?
Cuando pensamos en movimiento se deben definir algunos conceptos para entender , como expliqué en otra entrada, que el movimiento es relativo, uno se mueve respecto de... y también comprender que debe haber un marco o sistema de referencia donde se ubiqúe a dicha persona y a partir de ello mirar el entorno con respecto al que se mueve. También deben ubicarse los ejes ordenados (x,y,z) que nos definen el espacio donde está inmerso el cuerpo.
Por lo tanto, al hablar de movimiento no es sólo la acción que hace el objeto al desplazarte sino el entorno con respecto a que se mueve, sus ejes que definen el marco de referencia y también la trayectoria seguida que incluye el sentido (dado por la punta de una flecha) y la dirección (por la inclinación de la flecha con respecto a alguno de los ejes).
En toda situación física debemos , por lo tanto, "modelizar" al objeto en una determinada situación y luego tratar de ver que correciones se deben hacer para acercar a dicho modelo a lo más cercano a la realidad.
De eso se trata la fisica, de explicar los fenómenos que ocurren en la naturaleza, pero sacando conclusiones a partir de modelizar una situación (como en el caso de un objeto moviéndose) y luego poder agregar aquellos factores externos que permitan recrear la misma en diferentes contextos que permitan explicar el real fenómeno que acontece.

Explorando la luz

Este fue el título del taller que expusé en la Expo Universidad. La idea es pensar ¿qué vemos cuando miramos un objeto? lo que vemos ¿coincide con lo que es o es solo producto de una ilusión óptica?.
Reflexionando sobre esta idea es que hubieron varios científicos a lo loargo de la historia, empezando por el famoso Galileo Galilei, que trataron de medir la velocidad de la luz. Ese concepto, el de luz, es el que aparece cuando asociamos la idea de "estar viendo algo". La luz no es más que una sensación que perciben nuestras células fotosensibles de la retina ocular como producto de una señal que envía el cerebro cuando un haz de fotones incide sobre nuestros ojos.


Entonces, acá podemos responder que lo que tiene un determinado color no es una propiedad intrínseca de los objetos sino la radiación en forma de onda electromagnética que emana dicho objeto con una cierta longitud de onda asociada a cada color.

Como siempre digo, en el colegio nos enseñaron, que un color es el rojo, azul, verde... No nos pusimos a pensar que es verdaderamente que hace que un objeto tenga determinado color y yo lo pueda percibir. Es como sucede en un día de lluvia con sol: el rayo de luz solar entra en la gotita de agua y se descompone en el espectro de luz visible que, en suma, nos está formando el arcoiris. Cada color del arcoiris o "espectro visible" tiene una longitud de onda asociada.

Así, el espectro de emisión de una sustancia no es más que la descomposición de su luz en longitudes de onda características para cada color.

Esto es sólo una introducción y como ejercicio les propongo de si tienen una lámpara de luz blanca y un prisma traten de ir jugando y ver cuando esta se descompone en los colores conocidos. Así por un ratito podemos jugar a estar en el rol de Newton y saber que sintió cuando descubrió dicho fenómeno.

Sobre la fuerza eléctrica y los sistemas de referencia inerciales

Leyendo para el final de una materia, encontré algo que parece de alguna manera trillado:

cuando se deja de lado la física clásica y se comienza a definir la mecánica cuántica dos conceptos dejan de lado nuestra intuición para ir contra ella. Primero, según la Ley de Coulomb de la electrostática: " La fuerza electrostática entre dos partículas es directamente proporcional al producto de sus cargas e inversamento proporcional al cuadrado de la distancia que las separa" (F= k.q.q´/r^2), sin embargo, desde la mecánica cuántica se puede pensar distinto. Para ello, se debe definir que es un sistema de referencia, y más aún, que significa que sea inercial.

Un sistema de referencia es un sistema de coordenadas para fijar la posición de las
partículas (de los cuerpos) en el espacio y un sistema de relojes, fijos en él para indicar el tiempo.

Un sistema de referencia inercial es aquel que no está sometido a fuerzas exteriores, sino que se mueve a velocidad constante.

Si bien esto parece difícil de entender, lo que hay que comprender es que uno fija un sistema de tres ejes X,Y,Z y la cuarta dimensión que es el tiempo para ubicar los cuerpos, y de ahí , fijarlos que se mueven a velocidad constante para que sea inercial.

Teniendo en cuenta lo dicho anteriormente, se puede medir un campo eléctrico E para una partícula de carga q, pero que está en reposo con respecto a un observador inercial. Y aquí es donde se nos escapa de nuestra intuición, ya que estamos agregando la frase "respecto a un observador inercial". En la Ley de Coulomb no se aclaraba que las cargas estuviesen en reposo una respecto de la otra , sino que se suponen las dos en reposo. En cambio, al haber un sistema de referencia inercial, quiero decir que "yo me muevo a velocidad constante, pero con una velocidad igual a la de la partícula que posee una carga q".


Parece difícil de entender, pero si nos remontamos al famoso sueño que tuvo Einstein para establecer la Teoría Especial de la Relatividad, la cosa cambia. Si supongo que yo viajo encima de un rayo que se mueve a la velocidad de la luz, entonces para mi, el rayo no se mueve. En cambio, para alguien que esté en reposo (quieto) , la velocidad a la que paso yo o el rayo es de 300000 km/seg. Esto viene dado porque el movimiento es relativo, depende del observador que este mirando. y por lo tanto, si te propongo jugar una carrera hasta la esquina, y vos vas a 10 km/h y yo a 4km/h, la velocidad que vas vos respecto a mi es de 6km/h, pero para alguien sentado mirándonos correr, yo voy a 4 km/h y vos a 10 km/h, porque está en reposo.


Estas y otras ideas poco intuitivas son las que trabaja la mecánica cuántica, universos paralelos, viajes en el tiempo y cosas que serán discutidas en otro momento. Lo interesante de esto es poder sentarse a pensar que, como dice mi gran ídolo Paenza, la matemática o la física se las puede ver con otra mirada, no llegando a la solución correcta, pero si tratando de mirar las cosas desde otro ángulo.

Breve historia de la lingúistica

Siempre me interesó conocer porque hablamos como hablamos, y de donde fue el orígen de todos los idiomas, y justamente hoy, en una materia me pasaron un dato muy interesante: Noam Chomsky, actual político norteamericano, que es lingüista y filósofo entre otras cosas. Entre sus teorías el tiene la corriente innatista, es decir, que cada persona tiene "blancos" en su mente o cerebro y los idiomas , o el idioma que incorpore por primera vez llenará esos espacios. Pero a la par él sigue la busqueda de una "gramatica universal" que explique la conexión entre todas la lenguas. Vaya trabajo! y a la par entra en lo que se denomina dentro de un paradigma , la "secuencia metafísica", trabaja con algo que es muy "poco real" para la gente común, pero que en esa imaginativa le da sentido al porque de los sucesos.
Dejo un link para que puedan leer sobre el:

http://comunicacion.idoneos.com/index.php/335041

Quién crea que la lingüistica no tiene que ver con la física está equivocado, hay una estrecha relación. La física estudia los fenómenos de la naturaleza y formula los conceptos a través de la matemática, mientras que la lingüista busca explicar con teorías orígenes, frases, significados. Ambas ciencias se basan en resultados presentes de hechos que pasaron, miran las pruebas que tienen del ahora para armar la historia tan unida que está de la evolución natural y luego de las especies para llegar a la humana. Y es en ese punto que comparten, la metafísica, que se unen, y a la vez las hace tan especiales.

Fuerza como concepto unificador

Muchas veces me he preguntado ¿que es la fuerza? y algunas definiciones como estas de libro surgian: Según la RAE, la fuerza es el vigor, la robustez y la capacidad para mover algo o a alguien. Según Newton, la fuerza es matemáticamente hablando dP/dt (esto es la derivada de la cantidad de movimiento respecto del tiempo), en el caso que la masa es constante entonces la fuerza F = m.a (masa por aceleración). Sin embargo, no hay una convención o definición clara de la misma, siempre nos imaginamos a las clases de fuerza que existen, como por ejemplo, la fuerza gravitatoria o electromagnética, pero no podemos dar una clara explicación de que se trata. Y esto sucede porque la fuerza es un concepto que viene dado por algo que pasa con aquellas particulas que forman a los cuerpos que son los átomos con sus neutrones, protones y electrones. Y es la interacción entre dos cuerpos. Es algo dificil o imposible de medir con exactitud. Los religiosos podrían definir a la fuerza como un Dios. Así como la energía. La "fuerza" o "poder" de dios. Y yo lo que opino es que la fuerza va más allá de la comprensión, es aquello que de alguna manera nos mantiene "ligados" , atrapados , que para escapar, por ejemplo, de la influencia gravitatoria de nuestro planeta debemos alcanzar una velocidad de escape mínima, para luego pasar a ser parte de la influencia de la gravedad lunar o de otros cuerpos. Y eso sin tener en cuenta lo que pasa con las fuerzas electromagnéticas, químicas, de roce. La idea sería tratar de comprender a este mundo no queriendo siempre definirlo, sino aceptándolo como es , y sabiendo que hay cosas que van más allá de nuestra comprensión y no siempre podremos hallar las palabras o símbolos correctos para establecer de que se trata. La fuerza es aquello que une, y también puede separar, dado que uno tiene que hacer el efecto contrario para no caer en ello. Es parte esencial del parte que somos, de alguna manera estamos ligados. Sea como la llamemos siempre nos rodea, presente está.

Presentación inicial

Wow! así puedo comenzar mi blog que se llama ciencia y pensamientos modernos. En este blog trataré de hacer un poco de difusión de mis pensamientos acerca de la ciencia , así como las novedades que acontecen que tan poco difundidas están. Trataré de enlazar videos y frases que me resultaron interesantes y quizás transponerlo con un poco la idea de ciencia versus religíon pero haciéndolo desde mi punto de vista y tratando de que no sea tedioso.

Para comenzar me gustaría definirme, aunque quienes me conocen con sus comentarios podrán hacerlo mejor. Soy una cienciologa o amante de la naturaleza y sus fenómenos, es por ello que estudio física. Aunque también soy una amante de los fenómenos sociales. Con esto quiero decir que me sorprende el proceso evolutivo y las implicancias que ello tuvo en los seres humanos y demás especies.

Querría seguir definiendo lo que significa la ciencia natural en mi vida. Yo veo en la ciencia progreso y también encuentro que puede definir de una manera sencilla mediante simbología o conceptos cortos los fenómenos que nos rodean. ¿Cómo es que si se me "cae" una goma va a parar en el suelo y no en el techo? Conceptos como gravedad, fuerza, peso, electromagnetismo y partículas subatómicas que la gente ve como algo ajeno a su comprensión son mucho más accesibles si tan sólo prestaramos un poco de atención- Por lo tanto, la ciencia sería método científico, hipótesis, conjeturas, análisis, demostración, comprobación, experimentación. Y quizás se puede hacer ciencia con tan poco. Ya expondré algunos ejemplos para que puedan hacerlo mis bloggers fans o seguidores.

Por último querría agradecer lo feliz que me siento no tan sólo por tener la capacidad de aprender y enseñar ciencia y seguir capacitándome (cosa dificil hoy en día) , sino por la posibilidad que tengo de hacer lo que siempre soñe y compartirlo con quien será mi familia. Tambíen por tener el don (único que creo que me es el más especial) de tener la capacidad de admirarme como nene ante fenómenos como una nevada, una aurora, un cometa, una luna llena, o tan solo el sol, sin creencia religiosa ninguna más que el ver lo que todo los días nos rodea y en la vorágine cotidiana somos capaces de olvidar.